Isim isyarah dasar untuk benda dekat dan jauh.
Santri mulai belajar membuat kalimat sangat pendek dengan kata tunjuk. Ini penting karena banyak percakapan kelas dibangun dari pola "apa ini?", "siapa itu?", dan "ini rumah".
Fokus Bab
Isim isyarah dasar untuk benda dekat dan jauh.
Posisi
Bab 2
Kitab
Bahasa Arab Dasar 1
Diperbarui
20 April 2026
Mode Baca
Mode Santri
Santri mulai belajar membuat kalimat sangat pendek dengan kata tunjuk. Ini penting karena banyak percakapan kelas dibangun dari pola "apa ini?", "siapa itu?", dan "ini rumah".
Bab Ini Tentang
Isim isyarah dasar untuk benda dekat dan jauh.
Cara Belajar
Baca pelan, pahami 2-3 inti dulu, lihat contoh, lalu kerjakan latihan sederhana.
Yang Harus Diingat
Inti 1
Gunakan هذا untuk benda atau orang maskulin yang dekat.
Inti 2
Gunakan هذه untuk bentuk feminin yang dekat.
Inti 3
Gunakan ذلك dan تلك untuk sesuatu yang lebih jauh dari pembicara.
Contoh Bacaan
هٰذَا كِتَابٌ
hadza kitabun
ini sebuah buku
هٰذِهِ سَاعَةٌ
hadzihi sa'atun
ini sebuah jam
Latihan Ringan
Latihan 1
Buat 3 kalimat dengan هذا untuk benda maskulin di ruang belajar.
Latihan 2
Buat 2 kalimat dengan هذه untuk benda feminin.
Catatan Guru
Untuk TPQ, cukup tuntaskan satu bab sekali duduk. Jangan pindah ke bab berikutnya sebelum anak paham inti dan berani membaca contoh.
Urutan Bab
Fokus tetap pada kitab yang sama, tidak menampilkan kitab lain.
Bab 1
Modul 1: Fondasi Bunyi dan Tanda Baca
Bagian awal ini menguatkan pondasi sebelum santri masuk ke kalimat. Fokusnya pada fathah, kasrah, dhammah, tanwin, serta perbedaan isim yang masih umum dan isim yang sudah tertentu.
Bab 2
Modul 2: Menunjuk Benda dan Orang
Santri mulai belajar membuat kalimat sangat pendek dengan kata tunjuk. Ini penting karena banyak percakapan kelas dibangun dari pola "apa ini?", "siapa itu?", dan "ini rumah".
Bab 3
Modul 3: Huruf Jar dan Keterangan Tempat
Setelah bisa menunjuk benda, santri diajak menjelaskan posisi dan arah. Di tahap ini mereka mulai mengenal bahwa kata benda setelah huruf jar masuk ke posisi majrur.
Bab 4
Modul 4: Dhamir dan Fi'il Madhi Sangat Dasar
Bagian ini memperkenalkan subjek dan aksi paling dasar. Santri tidak langsung dibebani tabel tasrif panjang, tetapi diajak mengenali perubahan sederhana yang sering dipakai di awal belajar.
Bab 5
Modul 5: Idhafah dan Kepemilikan
Pelajaran ini sangat penting karena dunia kitab dan percakapan santri penuh dengan struktur kepemilikan: buku ustadz, rumah imam, pena saya, dan sebagainya.
Bab 6
Modul 6: Mudzakkar, Muannats, dan Sifat
Di tahap ini santri belajar bahwa sifat harus mengikuti kata benda dalam jenis, ketentuan, dan kedudukan. Ini pintu masuk penting menuju bacaan Arab yang lebih tertib.
Bab 7
Modul 7: Dhamir Milik yang Menempel
Santri mulai belajar bentuk kepunyaan yang melekat pada kata benda. Ini memudahkan membaca teks sangat pendek dan percakapan sehari-hari tanpa harus selalu memakai struktur panjang.
Bab 8
Modul 8: Jamak dan Murajaah Pola Dasar
Modul penutup mengikat pelajaran sebelumnya. Santri dikenalkan pada bentuk jamak dasar agar lebih siap masuk ke teks yang menyebut banyak orang, benda, atau kelompok.
Bab Sebelumnya
Modul 1: Fondasi Bunyi dan Tanda Baca
Bagian awal ini menguatkan pondasi sebelum santri masuk ke kalimat. Fokusnya pada fathah, kasrah, dhammah, tanwin, serta perbedaan isim yang masih umum dan isim yang sudah tertentu.
Bab Berikutnya
Modul 3: Huruf Jar dan Keterangan Tempat
Setelah bisa menunjuk benda, santri diajak menjelaskan posisi dan arah. Di tahap ini mereka mulai mengenal bahwa kata benda setelah huruf jar masuk ke posisi majrur.
.png)
